„Media4change“ didina medijų ir informacinį raštingumą (MIR) tiek visuomenėje, tiek tarp žiniasklaidos kūrėjų pasitelkdama mokymo(si) galimybes, įvairias įtraukiančias priemones ir informavimo kampanijas.

VDU projekto „Naujienų raštingumo ugdymas: kaip suprasti medijas?“, parengta svetainė, kuria siekiama ugdyti kompleksinį, kritišką ir analitinį medijų produktų, institucijų, auditorijų ir technologijų pažinimą, atkreipti dėmesį į dezinformaciją ir propagandą visuomenės informavimo priemonėse ir kultūrinėse veiklose.

Apskričių viešųjų bibliotekų asociacijos parengta metodinė medžiaga.

Lietuvos žiniasklaidos priemonių naudojimo lygio pokyčio tyrimas (toliau – Tyrimas) atliktas Lietuvos Respublikos kultūros ministerijos užsakymu, atsižvelgiant į Kultūros ministerijos 2021–2023 m. strateginio veiklos plano rezultatą R-01-08-02-01 „Visuomenės informavimo priemonių naudojimo raštingumo lygis“.
Šio tyrimo tikslas – atlikti reprezentatyvų Lietuvos gyventojų tyrimą, siekiant nustatyti ir įvertinti gyventojų gebėjimą naudotis žiniasklaidos priemonėmis, jų gebėjimą kritiškai vertinti žiniasklaidos priemonėse pateiktą informaciją, jų komunikacijos gebėjimus bei ištirti kaip gyventojai patys vertina žiniasklaidos priemones, taip pat nustatyti nuo 2017 m. įvykusius pokyčius.

Metodinė medžiaga skirta 9-12 klasių mokinių medijų ir informaciniam raštingumui ugdyti. Ją galima naudoti įvairių dalykų, tarp jų ir integruotose, pamokose, planuojant neformaliojo ugdymo veiklas ir projektus mokykloje ir už jos ribų, įtraukiant mokyklos ar vietos bendruomenės atstovus.
Metodinėje medžiagoje pateikiama medijų ir informacinio raštingumo samprata, aktualumas, medijų ir informacinio raštingumo ugdymo uždaviniai ir tikslai, integracijos į ugdymo turinį ir mokyklos gyvenimą galimybės, pamokų planai. Metodinė medžiaga skirta ugdyti moksleivių medijų (kino, radijo, TV, reklamos, interneto, žiniasklaidos ir kt.) ir informacijos kritiško vertinimo, atrinkimo ir panaudojimo asmeniniais ir mokymosi tikslais įgūdžius.

Vadovas supažindins su naudingais įrankiais, naudojamais medijų ir informacinio raštingumo srityse. Medžiaga skirta mokymo vadovams, o mokytojai gali ja naudotis kaip informacijos šaltiniu.
Pateikiama pamokų, kaip veikia tradicinė žiniasklaida, kaip informacija tampa naujiena ir kaip atskirti, ar informacija medijose yra neobjektyvi, ar visapusiška bei patikima, taip pat praktinių patarimų, kaip žmonės gali papasakoti savo istorijas naudodamiesi socialinėmis medijomis.
Leidinio vertimas parengtas Nacionalinės švietimo agentūros koordinuojamo projekto „Saugesnis internetas“ ir Europos Sąjungos Europos infrastruktūros tinklų priemonės (EITP) lėšomis, 2020 m.

UNESCO kuruojama programa medijų ir informacinio raštingumo klausimais. Pateikiami pagrindiniai dokumentai bei naudingi leidiniai internete.

IFLA lankstukas su pagrindiniais netikrų naujienų atpažinimmo kriterijais.

2020 m. parengta esamos situacijos analizė.

Skaitmeninio mokomojo turinio dalinimosi platforma edukatoriams. Lietuvos mokytojų / edukatorių bendruomenė internete (hub'as), prie kurios prisijungę vartotojai gali dalintis, pirkti ir parduoti savo pačių sukurtus, lietuviškus mokymo priemonių failus kitiems pedagogams ar mokinių tėveliams. www.tabularasa.lt yra pirmoji Lietuvoje skaitmeninio mokomojo turinio dalinimosi platforma, kurios tikslas – padėti Lietuvos pedagogams dalintis kompetencijomis, o kartu - pasinaudoti proga ir monetizuoti šį papildomą pedagoginį darbą.

Pateikiama informaciją apie socialinės, teisinės, psichologinės pagalbos paslaugų teikėjus. Galima atlikti paiešką pagal savivaldybę ar raktinius žodžius, yra greitoji paieška pagal populiarias paslaugas.

Atminties, dabarties, gamtos žemėlapiai, bendruomenės veiklos.

„The Ukrainian Art Song Project“ – iniciatyva dedikuota kompozicijoms vienam balsui ir fortepijonui. Ukrainietiškos muzikos sklaidai skirtoje internetinėje svetainėje talpinama informacija apie XIX ir XX amžiaus ukrainiečių kompozitorių kūrybą, pateikiami garso įrašai, partitūros bei ukrainietiškų dainų tekstai su vertimu į anglų kalbą.

DELFI „Melo detektorius“ – nepriklausomas ir atviras didžiausio interneto naujienų portalo Lietuvoje faktų tikrinimo padalinys.

Valstybinės duomenų apsaugos inspekcojos rekomendacijos (2017 m.) apie esamas grėsmes internete bei apie saugų elgesį internete.

Tai yra nacionalinė iniciatyva, telkianti visuomenės, žiniasklaidos ir valstybės atstovus kovai su melagingomis naujienomis, kurios kelia sąmyšį, kerta pasitikėjimą valstybe, jos demokratiniais institutais, sukelia neigiamų psichologinių, emocinių, ekonominių pasekmių.

International Federation of Library Associations and lnstitutions (IFLA)rekomendacijos kaip atpažinti netikras naujienas.